хімія

Загальні відомості

Опис програми

Хімія є одним з полів в авангарді нинішньої революції технології і, як така, вона відіграє вирішальну роль у вирішенні багатьох проблем, з якими стикається сучасне суспільство. Хіміки працюють у всіх аспектах живуть, включаючи розробку нових препаратів для лікування таких захворювань, як рак, створення більш ефективних методів для виробництва продуктів харчування, одягу і укриттів, а також відкриття екологічно чистих джерел енергії. Вони також працюють над вирішенням таких проблем, як кислотні дощі, руйнування озонового шару і зміни клімату.

Бакалавр програми наук в галузі хімії доступний для студентів, які мають намір продовжувати аспірантуру, середнє навчання або професійну кар'єру в хімічній, фармацевтичній, біотехнології або пов'язаних з цією галуззю. Ці програми забезпечують великий досвід в сучасних областях хімії з акцентом на практичний лабораторних робіт. Вони також надають можливість для виключно талановитих студентів для проведення незалежних досліджень під керівництвом факультету. Програма також готує студентів для подальшої освіти в галузі охорони здоров'я, наук про навколишнє середовище і біотехнології.

Цілі програми

I. Загальні цілі:

  1. Забезпечити суворе освіту в основних областях хімічних знань і експериментів. Програма є досить гнучкою в своїх факультативів, щоб забезпечити відмінну підготовку для кар'єри в багатьох різних областях хімії.
  2. Забезпечити місцеве товариство з високими професіоналами якості для того щоб взяти участь в розвитку місцевої хімічної та суміжних галузей промисловості за рахунок підвищення якості та вирішення проблем, з якими стикається сектор промисловості.

II. Конкретні цілі:

  1. Для того, щоб надати студентам практичні та теоретичні знання в різних чистих і прикладних областях хімії.
  2. Для того, щоб надати студентам всі навички, які дозволяють їм вирішувати проблеми і питання, пов'язані з їх спеціальністю і дати інноваційні рішення цих проблем.
  3. Для того, щоб надати студентам знання і навички, необхідні для викладання хімії в школах.
  4. Для того, щоб дати студентам солідний досвід роботи, щоб мати можливість продовжити аспірантуру в областях, що відносяться до хімії, або бути активністю беруть участь в наукових дослідженнях.
  5. Для того, щоб надати студентам різних м'яких навичок, таких як навички спілкування, адаптивності, командна робота, співпраця, вирішення проблем, і критичного спостереження.

Чотирирічна навчальна програма прикладної хімії включає в себе теоретичні та практичні заняття в різних областях чистої, прикладної та промислової хімії. Програма призначена для задоволення сучасних міжнародних і освітніх потреб і потреб місцевої громади шляхом надання висококваліфікованих випускників в хімічній, харчовій та суміжних галузей промисловості. Після отримання ступеня бакалавра з прикладної хімії в ППУ, випускники цієї програми мають можливість знайти роботу в широкому спектрі професій в суміжних областях, таких як:

  1. Виробничі сектори в хімічній, фармацевтичній харчової та інших галузей промисловості (пластмаси, косметики і т.д.)
  2. Якісні блоки управління в суміжних галузях.
  3. Торгові компанії, що займаються хімічного обладнання і т.д.
  4. Урядові сектора в міністерствах охорони здоров'я, промисловості і навколишнього середовища.
  5. Науково-дослідні інститути та підрозділи
  6. Навчання в школах.

Застосовувана програма хімії побудована з особливим кількісним і якісним акцентом на практичних курсах і проектах. Вони забезпечують студентів з необхідними технічними та науково-дослідницьких навичок, а також дати їм можливість використовувати найсучасніші хіміко-аналітичного обладнання в їхній майбутній кар'єрі.

Цільове навчання Результат

Після закінчення курсу студенти повинні вміти:

Знання А. Хімія, пов'язані

  1. Визнати основи хімії, включаючи структури, реакційної здатності та властивостей хімічних речовин і станів матерії.
  2. Поясніть основні факти, принципи і теорії в чотирьох основних областях хімії, тобто аналітичної, органічної, неорганічної та фізичної.

B. хімія, пов'язані Інтелектуальні навички

  1. Сформулюйте і аналізувати широкий спектр аналітичних і синтетичних хімічних проблем шляхом застосування хімічних принципів.
  2. Аналіз та інтерпретації експериментальних даних, критично оцінювати дані в літературі і витягати корисні дані з нього.
  3. Провести дослідження, спрямоване шляхом вибору відповідних тем і процедур, а також представлення результатів.
  4. Продемонструвати оцінку тематики хімічної ставлення до громадської та повсякденному житті, такі як екологічні питання.
  5. Показати оцінку хімії та її взаємодія із соціальним і повсякденному житті, такі як питань охорони навколишнього середовища, а також пробудити інтерес аудиторії до хімії.
  6. Використовуйте глобальну перспективу в поєднанні зі знанням науки розглядати проблеми в галузі хімії.

C. Хімія пов'язані Практичні навички

  1. Оцінка і управління ризиками хімічних речовин і лабораторних процедур шляхом оцінки їх потенційного впливу на навколишнє середовище.
  2. Проведення стандартних лабораторних процедур, пов'язаних з синтетичної і інструментальної роботи.
  3. Керують діапазон хімічної апаратури з адекватними практичний досвід.

D. Особистісні навички

  1. Ефективно спілкуватися як усно, так і в письмовій формі з професіоналами і / або закласти аудиторії.
  2. Продемонструвати навички в області інформаційних технологій, особливо в області інформаційного пошуку, пошуку літератури і використання бібліотечних баз даних.
  3. Працювати самостійно і ефективно співпрацювати з іншими людьми в команді.
  4. Self-оцінити свої власні успіхи в навчанні, а також розробити мотивації і навчання навичок.
Останнє оновлення Бер 2020

Стипендія Keystone

Ознайомтеся з можливостями, які може дати наша стипендія

Про навчальний заклад

Palestine Polytechnic University (PPU) has witnessed quantum leaps in a short three-decade time during which it had been developed from a community college with few scattered buildings and limited pro ... Детальніше

Palestine Polytechnic University (PPU) has witnessed quantum leaps in a short three-decade time during which it had been developed from a community college with few scattered buildings and limited programs to a full entrepreneur University with several colleges offering graduate and undergraduate programs. The University’s diversified academic programs were not only tailored responding to the community needs, but they have also been developed qualitatively to compete in national and regional dimensions. Development on the level of research and community services provided have also been witnessing major leaps in the establishment of several multi-disciplinary centers of excellences that possess quality-certified laboratories and facilities that are capable of providing professional standardized testing and consultancies to various national development sectors. Згорнути